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XX区XX小学2026年师德师风提升年阶段性工作总结

2026年，我校按照《XX区中小学师德师风提升年行动方案》部署，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，结合学校实际统筹推进师德专题教育、规范执教日常监督、教师关爱激励和突出问题专项整治四项行动。从3月开始截至10月中旬，各项工作已按计划推进一轮，现将阶段性工作开展情况总结如下。

一、总体情况

学校党政主要负责人履行师德师风建设第一责任人职责，制定了学校师德师风提升年行动实施方案，把师德师风建设列入教师队伍建设首要位置，形成“师德教育、师德宣传、师德考核、师德奖惩、师德监督”五位一体的管理长效机制。按照区教体中心的部署，学校从3月启动，先后开展3月和9月“师德建设教育月”主题活动、在职教师违规补课专项整治、暑期师德专题教育，抓住开学季、教师节、期末、暑假等节点盯紧落实，师德教育覆盖全体教师，各节点衔接起来没有出现空档。截至10月中旬，全校未发生有偿补课、收受礼品礼金等师德失范行为。

二、主要工作开展情况

（一）抓实节点教育，守好师德底线

一是抓实3月“师德建设教育月”，同步开展在职教师违规补课专项整治。召开师德师风建设专题会议，传达区教体中心关于提升年工作的部署要求，组织全体教师签订《师德师风承诺书》；成立师德师风监督小组，采取线上抽查、线下走访等方式开展日常监督，建立“发