苏教版数学四年级上册认识垂直说课稿实用版.pdfVIP

《认识垂直》说课稿

一、说教材

我今天说课的内容是苏教版四年级上册第八单元《垂线与平行线》第四课时

的内容，这部分内容是在学生学习了直线的相交与平行的基础上进行教学的。学

相垂直其中一条直线是另一条直线的垂线这两条直线的交点叫垂足板书课题认识垂直理解互相垂直思考结合图形和概念你认为两条直线在什么情况下才能称作互相垂直学生用手势表示垂直判断下面每个图形中哪些线是互相垂直的学生分组充分讨论后集体进行交流重点说出是

好这部分知识，不仅在利于发展学生的空间观念，而且为今后学习平行四边形和

梯形打下良好的基础。

根据对教材的分析我确定如下教学目标：

知识与技能：结合生活情境，体验直线的垂直关系，理解互相垂直、垂线、

垂足等概念。

过程与方法：通过自主操作与合作交流，学会用三角尺、量角器等工具画已

知直线的垂线。

情感态度价值观:使学生感受生活里的垂直现象，了解垂直在现实生活中的

应用。能主动参与观察、操作等学习活动，激发学习数学的兴趣。

教学重、难点：

生活设计意图本环节的练习设计既让学生