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2026下半年小学数学教资面试几何专项及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.结构化问答（本题共2题，每题15分，共30分）

（1）课标指出，几何教学应发展学生的“空间观念”，请以“长方体的认识”为例，说明你会如何设计教学活动落实这一目标。

（2）学生在学习“圆的周长”时，常出现“周长=π×直径”与“周长=π×半径×2”混淆的问题，你会如何帮助学生理解两者的关系？

2.试讲题目（本题1题，40分）

课题：小学四年级“三角形的内角和”（人教版数学四年级下册）

要求：

（1）设计10分钟试讲流程，突出“探究三角形内角和”的过程；

（2）包含至少1个学生动手操作活动；

（3）体现“猜想—验证—结论”的逻辑；

（4）板书设计清晰。

3.答辩题目（本题共2题，每题15分，共30分）

（1）试讲中你设计了“撕角拼平角”的活动，请说明这样设计的意图。

（2）有学生在探究“三角形的内角和”时，发现“锐角三角形的内角和比钝角三角形小”，你会如何回应？

4.单项选择题（本题共5题，每题4分，共20分）

（1）下列属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形的认识”领域第一学段（1-2年级）核心内容的是（）

A.理解轴对称图形的特征

B.探索长方形的面积计算公