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2026年特殊教育教师资格考试中级真题模拟

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.特殊教育教师在进行个别化教育计划（IEP）时，首要考虑的因素是学生的（）。

A.年龄

B.家庭背景

C.教育需求

D.社会地位

2.对于有自闭症谱系障碍的学生，以下哪种教学方法最为有效？（）

A.角色扮演法

B.结构化教学

C.合作学习法

D.探究式学习

3.在特殊教育中，差异化教学的核心是（）。

A.提供更多的作业

B.调整教学内容和方法

C.增加课堂时间

D.提高教师工资

4.对于有学习障碍的学生，教师应（）。

A.强调竞争和比较

B.提供多感官教学

C.忽略其特殊需求

D.增加家庭作业量

5.在特殊教育中，融合教育的主要目标是（）。

A.让所有学生上同样的课程

B.提供特殊学校教育

C.促进学生之间的相互理解和尊重

D.减少特殊教育教师的工作量

6.对于有智力障碍的学生，以下哪种评估方法最为合适？（）

A.标准化智力测验

B.观察记录

C.家长问卷

D.同伴评价

7.在特殊教育中，行为支持计划的主要目的是（）。

A.惩罚不良行为

B.改善学生的社会交往能力

C.增加学生的自由时间

D.提高学生的学业成绩

8.对于有情绪行为障碍的学生，教师应（）。

A.坚持严格的纪律

B.提供情感支持

C.忽略其情