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新老师知识点取舍

模块一：教育心理学基础

1.学习理论

1.1行为主义学习理论

1.1.1巴甫洛夫的经典条件反射

1.1.2斯金纳的操作性条件反射

1.1.3桑代克的试误学习理论

1.2认知主义学习理论

1.2.1皮亚杰的认知发展阶段理论

1.2.2布鲁纳的发现学习理论

1.2.3信息加工理论

1.3建构主义学习理论

1.3.1维果茨基的社会文化理论

1.3.2杜威的经验学习理论

2.学生心理发展

2.1儿童认知发展

2.1.1皮亚杰的前运算阶段

2.1.2皮亚杰的具体运算阶段

2.1.3皮亚杰的形式运算阶段

2.2青少年心理发展

2.2.1埃里克森的心理社会发展阶段

2.2.2马斯洛的需求层次理论

模块二：教学设计与方法

1.教学设计

1.1教学目标

1.1.1知识目标

1.1.2能力目标

1.1.3情感目标

1.2教学内容

1.2.1教材分析

1.2.2教学重难点

1.3教学方法

1.3.1讲授法

1.3.2讨论法

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