2023年深圳职员公开招聘考试教师的心理素质考试笔记.pdfVIP

第三部分教师职业素养

教师的心理素质

【一】教师的心理素质

一、教财的素质构造

（一）素质

人II勺素质是在先天生理基上，通过环境、教育与主体交互作用而形成的比较稳定的、基本的身心特质。素质具有基

性、相对稳定性、构造整合性和发展潜在性的特点。

教师素质是以人的一般素质为基，通过人与职业日勺互相作用形成和发展并通过教育教学实践活动体现出来的，是与

教师职业有关的基本品质H勺总和。

（二）素质构造

教师素质构造包括生理素质、心理素质、社会文化素质三个基本维度。

I.生理素质

教师H勺生理素质重要由人的先天遗传原因决定，体现为有机体H勺某些解剖、生理上H勺特性，如感觉器官、神经系统

欧I特点，重要是人脑的特点，在教师H勺素质构造中起基作用。

2.科学文化素质

（1）教师职业道德修养是教师科学文化素质中活的灵魂，是教师献身教育事业的主线动力。

（2）文化科学素养是教师素质的重要内容。

3.心理素质

教师的I心理素质是由先天生理原因与后