- 0
- 0
- 约2.08千字
- 约 4页
- 2026-10-30 发布于山西
- 举报
教师2.0微课设计与制作——三年级下册数学《位置与方向》
一、微课基本信息
微课主题:三年级下册数学《位置与方向——认识八个方位》
适用教材:人教版小学数学三年级下册第一单元
微课时长:6分钟(教师2.0标准时长)
授课对象:小学三年级学生
制作标准:符合教师信息技术应用能力2.0考核标准,画面简洁、逻辑清晰、精讲精练、互动性强、适配线上自主学习
二、学情分析
三年级学生已经在低年级掌握了前后、上下、左右相对方向,初步具备简单空间认知能力,但对东南、东北、西南、西北四个斜向方位认知模糊,容易混淆方位名称、不会结合实景辨别方向。本微课以生活场景为载体,化抽象空间知识为直观画面,降低学习难度,培
原创力文档

文档评论(0)