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2026年高级教师招聘面试题与教学策略

一、教学设计与案例分析（3题，每题20分，共60分）

1.题目：

以你所在地区（如浙江省、广东省、北京市等）最新版教材某一单元的核心内容为背景，设计一节45分钟的高中语文（或初中数学、小学英语等）公开课，主题为“文学中的象征手法”或“函数图像的变换”。要求：

（1）明确教学目标（知识、能力、情感态度价值观）；

（2）设计至少三个教学环节（导入、新授、巩固），并说明每个环节的教学活动及理由；

（3）针对教学重难点，提出差异化教学策略。

2.题目：

给定一篇未完成的初中英语阅读理解材料（主题为环境保护），其中包含3处空白需要学生填补。请设计一个“阅读与写作”的跨学科任务型教学活动，要求：

（1）说明活动目标及适用学情；

（2）设计活动流程（如小组讨论、角色扮演、写作输出）；

（3）提出评价方案（如小组互评、教师评价标准）。

3.题目：

结合你所在地区的教育政策（如“双减”背景下的分层作业设计），针对“几何证明”这一知识点，设计一份适合不同层次学生的课后练习题单，要求：

（1）区分“基础型”“提高型”“拓展型”三种题型，并说明设计逻辑；

（2）设计至少5道题目，注明难度系数及考察目标；

（3）提出作业反馈与矫正的建议。

二、教育理念与学科素养（2题，每题25分，共50分）

4.题目：

当前某地