2019年小班角色游戏阶段计划实用指南.pdfVIP

2019年小班角色游戏阶段计划

小班角色游戏阶段计划篇一

一、现状分析：

发幼儿对娃娃家游戏的兴趣理发店能用协商的方法开展游戏游戏中促进语言交流在游戏中能进行角色之间的积极互动逐步熟悉并正确使用各种理发工具学习一物多用或以物代物进行游戏由此进一步发展幼儿的想象力和创造力懂得要爱护玩具不用玩具来发泄情绪游戏后能将玩

本班共有幼儿38人，其中男小朋友21人，女小朋友17人。经过

一学期的区角游戏活动，大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游

戏，但也有部分幼儿个性比较内向，像等小朋友到所有游戏都分配好

了还没有选择到自己想参加的游戏。在游戏中，小朋友往往不能有始

有终地坚持自己的角色，像刘李宏、戴俊杰。小朋友之间交往的语言

不多，往往动作多于语言，在游戏过程中幼儿间缺乏谦让精神。针对

以上情况，本学期我们将根据本班幼儿特点，结合其身心发展的需

要，继续为幼儿提供丰富的区角游戏材料，开设幼儿喜欢、熟悉的游

幼儿园的生活知道小朋友之间要团结友爱对人要有礼貌感受与同伴游戏的乐趣培养幼儿爱护玩具的好习惯图书馆安静阅读爱惜图书整理图书通过图书电视等向幼儿介绍游戏的内容使幼儿熟悉游戏的方法与幼儿商量制定游戏的规则引导幼儿根据自己的生活经验进行游戏生活区