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- 2026-10-31 发布于河北
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2024年《柳叶儿》教学设计
《柳叶儿》教学设计1
教学目标:
1、结合课文语句,体会字里行间包含的思感情。
2、理解苦与乐,让学生感悟今天的幸福生活。
3、学会简单的景物描写。
教学过程:
一、导入:
师:自古以来,诗人常以杨柳为写春的一种主要题材,写春景曰:万树垂杨,写春色曰:
陌头杨柳,或竟称春天为“柳条春。同学们,我们知道许多的文人骚客常以柳作为表情达
意的媒介,可是我们又有多少人
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