2026—2030年乡村校园基础设施提升规划.docx

2026—2030年乡村校园基础设施提升规划

一、规划背景与现状基础

截至2025年末，全国832个脱贫县共有乡村中小学（含教学点）18.7万所，在校学生1.12亿人，专任教师562万人。根据2025年教育部乡村教育基础设施监测数据，当前我国乡村校园基础设施仍存在四个突出短板：一是安全保障缺口明显，全国乡村中小学校舍中，建成于2000年以前的C级、D级危房仍有1287万平方米，占乡村校舍总面积的2.1%；17.3%的乡村学校未达到抗震设防标准，8.2%的山区乡村学校存在地质灾害风险隐患。二是功能配套供给不足，乡村寄宿制学校中，仅62%能够满足每名学生3平方米的宿舍使用面积标准，19%的乡镇中心