烧伤病人护理教学查房含内容课件.pptxVIP

教学查房烧伤病人护理教学查房从评估到康复的全程护理汇报时间：2026年

教学查房查房导览四步学习路径，明确本次教学查房的流程与目标壹STEP01病例导入与查房准备——典型病例呈现与查房目标贰STEP02护理评估与诊断创面、循环、营养、心理系统评估叁STEP03护理措施落实补液复苏、创面护理、感染与疼痛干预肆STEP04康复心理与护理评价功能锻炼、心理支持与效果评价

病例导入与查房准备从一例烧伤患者说起01

教学查房以病例为引走进查房32岁男性火焰烧伤全身多处伴呼吸困难2小时入院，伤后未做特殊处理。入院查体脉搏128?次/分呼吸32?次/分血压85/50?mmHg血氧饱和度88?%创面分布面颈部·双上肢·胸腹部大片水疱，基底红白相间后背部·双下肢皮革样改变，痛觉消失烧伤面积按中国九分法约45%TBSA合并中重度吸入性损伤深Ⅱ度30%Ⅲ度15%带教老师引导思考当前最核心的护理问题是什么，评估应从何处入手。烧伤病人护理教学查房04/18

教学查房查房目标与评估范围本次查房围绕「从评估到康复的全程护理」展开，目标有三：规范评估掌握烧伤创面面积与深度的评估方法理解依据补液复苏与创面护理的临床依据整体思维建立从急性期到康复期的护理框架查房前准备查阅病历?梳理烧伤原因、面积、深度及既往史整理实验室数据?血常规、白蛋白、C反应蛋白等备齐评估用物?疼痛评估量表与创