高中英语高一必修第三册Unit 2 Morals and Virtues现在分词作状语语法教学设计.docxVIP

高中英语高一必修第三册Unit2MoralsandVirtues现在分词作状语语法教学设计

一、教材分析

本课教学内容选自人教版普通高中教科书英语必修第三册第二单元MoralsandVirtues中的DiscoveringUsefulStructures板块。该板块聚焦的语法项目是现在分词作状语，具体呈现形态为课本中所载的林巧稚文本片段，如“Thinkingofallthepeoplestillinneedofhelp,DrLinopenedaprivateclinic”以及“Attimesshewasevenseenridingadonkeytofarawayvillagestoprovidemedicalcare”。这些句子天然地承载着单元主题——高尚品德与无私奉献，为语法教学提供了意义丰厚的语篇土壤。

从课程结构来看，本板块处于ReadingandThinking之后，学生在阅读课中已完成对林巧稚生平事迹的理解与情感共鸣的建立，对目标结构已有数次地表接触。本课的任务在于将学生的感性接触转化为显性知识，使其达成从“见过”到“看懂”再到“会用”的三级跨越。

从知识体系看，现在分词作状语上承初中阶段所学的动词ing形式基本用法和现在分词作定语、宾语补足语的知识，下接过去分词作状语以及独立主格结构的学习，