;汇报内容;一、专业建设基础;二、专业建设总体目标;指导思想;基本思路;;1.创新工学结合人才培养模式;2.以专业调研为基础,制订工学结合人
才培养方案;(1)招生对象、学制与学习形式;
(2)人才培养模式;
(3)人才培养目标;
(4)职业范围及岗位(群);
(5)人才规格;
(6)工作任务与职业能力分析;
(7)学习领域设计
(课程体系构成、课程标准、教学组织等);专业实践技能
课程体系;基础教育课程体系;构建课程体系的思路;职业岗位(群);序号;工程测量技术专业课程体系;;4.核心课程与精品课程开发与建设;数字测图技术
设计书的编写;教学实施;学习领域;学习领域
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