2026—2030年护理实习教学提质五年规划.docx

2026—2030年护理实习教学提质五年规划

一、规划背景与发展基础

护理实习是护理专业人才培养的核心环节，是衔接院校理论教育与临床岗位实践的关键纽带，直接决定护理人才培养质量与行业服务水平。据国家卫生健康委员会2025年统计数据，我国全国注册护士总量已达590万人，每千人口注册护士数提升至4.2人，但本科及以上学历护士占比仅为35.6%，具备规范化实习经历、符合岗位胜任力要求的合格护士缺口超过80万人。当前我国护理实习教学存在以下突出短板：一是师资队伍建设不均衡，全国三级医院护理带教老师中，获得国家级带教资质认证的比例仅为18.2%，二级医院仅为4.7%，12.3%的带教老师未接受过系统教学