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2026年中学信息技术竞赛培训

一、培训目标与定位

（一）核心能力培养目标

2026年中学信息技术竞赛培训以提升学生综合信息素养为核心，聚焦三大能力的深度打磨：一是扎实的编程实践能力，让学生熟练掌握至少一门竞赛常用编程语言，能独立完成从需求分析到代码实现的完整流程；二是逻辑缜密的算法思维能力，引导学生学会用抽象、分解、归纳的方法解决复杂问题，理解算法的本质而非机械套用模板；三是灵活的问题解决能力，培养学生在陌生场景下快速拆解问题、寻找最优解的思维习惯，同时兼顾创新意识，鼓励学生用信息技术手段解决生活中的实际问题。此外，培训还注重培养学生的自主学习能力与团队协作意识，为其后续的信息技术学习与竞赛