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- 2026-10-31 发布于福建
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“双减”下的数学作业设计
吴忠市利通街第一小学马桂琴
“双减”下的小学数学作业是课堂内容的提升和综合,
是学科知识的应用和迁移,是提高教学效率、完成教学任务
的重要途径之一,也是师生信息交流的一个窗口。合理的设
计数学作业,有利于学生更好得巩固知识、形成能力,培养
学生良好学习习惯,促进学生个性的发展,形成乐于探究的
态度,从而全面提高教学量。
一、限量作业
作业量要严格控制,让学生在规定的时间之内完成。布
置适量的作业,是学生自觉完成的关键,基础的作业训练是
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