小学英语PEP六年级上册Unit4第七课时教学设计.pdfVIP

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  • 2026-10-31 发布于四川
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小学英语PEP六年级上册Unit4第七课时教学设计.pdf

Theseventhperiod(第七课时)

PartCStorytime

内容分析

本课是PEP小学英语六年级第一册Unit4第七课时。本部分通过讲述Zac

ruitYoucantgetfoodfrommyforest活动三PairworkSMonkeykingherearesomeSNoIlikeeatingfruitYougetfrommyforestLearnpicture活动一Reada

和MonkeyKing之间发生的一个小故事,重现了本单元教学词汇和部分句

型,激发学生学习英语的兴趣,增加学生语言的输入以及训练学生逐步适应

文本阅读。更重要的是为能力较强的学生提供语言拓展内容,以达到分层次

教学的目的。

课时目标

知识与能力

l.学生能通过阅读故事,巩固本单元所学语言;

2.能理解故事内容,并按照正确的意群及语音、语调朗读故事;

3.能够复述故事,能恰当地运用故事中的语

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