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整合点2“生命有序”的细胞历程

知识整合——突出基础性综合性

1.明确细胞分化的机理和结果

2．从四个角度理解细胞的全能性

3．识记细胞衰老的特征

4．细胞死亡

(1)图解细胞凋亡机理

(2)“三看法”区分细胞凋亡与细胞坏死

(3)细胞自噬

本质

在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过________降解后再利用

自噬对象

①处于营养缺乏条件下的细胞；②受到损伤、微生物入侵或衰老的细胞

5.细胞癌变的三个常考点

提醒

①除细胞癌变与细胞坏死对生物体不利外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡均对生物体有积极意义。

②细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变均受基因控制。

6.辨析细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系

易错警示

有关细胞癌变、衰老、凋亡的5个易错易混点

(1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变或过量表达。

(2)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。

(3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在多细胞生物的幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中也有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。

(4)细胞凋亡对机体的正常发育是有利的，细胞坏死对机体有害。

(5)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。

教考衔接——突出应用性创新性

一、判断题

1．(高考重组)判断下列有关细胞分化和细胞全能性