（共41页PPT）第17课时　全等三角形.pptxVIP

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第四单元三角形第17课时全等三角形

全等三角形的判定与性质考向一(八上P44习题12.2T9改编)如图17-1,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF.求证:∠A=∠D.例1图17-1?

已知:如图17-2,点B,D在线段AE上,AD=BE,AC∥EF,∠C=∠F.求证:(1)BC=DF;变式图17-2?(2)∵△ABC≌△EDF,∴∠CBA=∠FDE,∴180°-∠CBA=180°-∠FDE,即∠CBD=∠BDF,∴BC∥DF.(2)BC∥DF.

基本图形如图17-3:通性通法图17-3证明策略:①加减公共线段(CE),得出一组边相等(BC=EF);②利用平行线的性质找到对应角相等.

如图17-4,AC=BD,∠BAC=∠CDB=90°.求证:AB=DC.例2证明:方法1如图①,连接BC.图17-4?

?

(2025湖北二模)如图17-5,△ABC的高BD,CE相交于点O.请你添加一个条件,使BD=CE.你所添加的条件是:.(仅添加一对相等的线段或一对相等的角)?变式图17-5答案不唯一,如BE=CD

基本图形如下:通性通法有公共边有公共顶点证明策略:①找等角:对顶角、等腰、垂直、等角的余角等;②找等边:中点、等腰、线段的和差等.

(八上P44习题12.2T11变式