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- 约 20页
- 2026-10-31 发布于重庆
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2026年中小学心理健康教育案例分析考试试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
考生须知:
1.请仔细阅读每个案例,并根据要求回答问题。
2.回答应紧扣案例,论点清晰,论据充分,表达流畅。
3.请在答题纸上作答,写在试卷上无效。
案例一:
小明是某中学初二年级的一名学生,近期班主任和科任老师都反映他学习状态下滑明显,经常上课走神,作业完成质量下降,成绩也明显下降。起初,小明表示是对新课内容不适应,但多次沟通后,他开始低着头,不愿多说话,有时在课堂上会突然哭泣,无法控制自己的情绪。据班主任观察,小明最近总是独来独往,很少与同学交流,午餐也经常一个人默默地吃。他的父母最近因为工作原因经常加班,回家较晚,与小明沟通也变得较少,主要是关注他的学习成绩。小明表示,感觉学习压力很大,觉得自己很没用,不想去学校。
问题:
1.根据案例描述,小明可能正在经历哪些心理问题?请结合具体表现进行分析。
2.分析导致小明当前状况可能存在哪些个体、家庭和学校方面的因素?
3.若你是学校心理教师,你会如何与小明进行初步接触和沟通?请简述你的沟通思路和可能使用的技巧。
4.针对小明的状况,请提出一个初步的、多层次的干预方案,包括个体辅导、班级层面和家校沟通等方面。
案例二:
小红是某小学五年级的学生,性格原本比较内向,但在最近的一次班级
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