6年级语文上册《丁香结》教师集体备课活动记录表.docxVIP

6年级语文上册《丁香结》教师集体备课活动记录表

日期：年月日

活动时间

活动地点

记录人

科目

语文

年级

6年级

主备人

参加人员

沈老师、卢老师

备课内容

丁香结

备课活动过程记录

主备课人发言

本单元人文主题为“触摸自然”，语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。宗璞先生的这篇散文以细腻的笔触描绘了丁香花的色、香、形，并由丁香结联想到古人的诗句和人生的愁怨，最终悟出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的哲理。文章由景入情、由情及理，是引导学生学习“从所读内容想开去”这一阅读策略的经典文本。教学中应引导学生先读懂“写了什么”，再想开去“联想到什么”，最后体悟“表达了什么”，在语言品读与思维拓展中实现言意共生。

教材分析

《丁香结》是宗璞写的一篇状物抒情散文，也是六年级上册第一单元的精读课文。全文分两部分：前三个自然段从视觉、嗅觉等多角度描写丁香花的颜色、形态和香气，展现其“轻灵、潇洒、朦胧”之美；后三个自然段由丁香花蕾形似“盘花扣”引出“丁香结”的称呼，结合古人诗句体会其承载的愁怨意象，进而生发对人生的思考。课文笔触细腻、用词精当，比喻新颖（如“檐前积雪”“盘花扣”），由赏花到悟理层次清晰，是学习“从所读内容想开去”的优质载体。

教学重难点

重点：?品读描写丁香花颜色、形态、香气的语句，感受丁香花之美，理解“丁香结”的意象及作者由此产生的人生