2026年辽师大版五年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：PowerPoint演示文稿制作.docxVIP

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2026年辽师大版五年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：PowerPoint演示文稿制作

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

演示文稿巧制作——我的家乡名片

课时安排

6课时

教材版本

辽师大版（2026年修订）

单元主题

信息交流与表达

大概念

数字化工具是高效表达与创意呈现的载体

核心内容

演示文稿的规划、制作、美化与展示

教学重点

幻灯片版式设计、图文混排、动画设置与演示逻辑

教学难点

根据表达需求进行整体规划与创意设计，形成有逻辑的叙述结构

设计理念与指导思想

本单元设计遵循《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》提出的“以学生为中心，以素养为导向”的理念，将“演示文稿制作”作为信息表达与交流的载体，通过真实情境任务“制作家乡名片”，引导学生经历“需求分析—规划设计—动手制作—展示评价”的完整数字化作品创作过程。教学中突出“教—学—评”一致性，将评价嵌入学习活动，使学生在做中学、在用中学，逐步形成信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力和信息社会责任。五年级学生已具备基本的文字处理与文件管理能力，但对演示文稿的规划意识和创意表达尚显不足。本单元并非单纯教授软件操作技能，而是让学生在推介家乡的真实任务中，理解演示文稿的沟通价值，学会用结构化的方式组织信息，用艺术化的方式呈现内容，最终实现素养的螺旋上升。

一、课程标准解读与核心素