2026-2029年教师数字化课件研发规划_1.docx

2026-2029年教师数字化课件研发规划

一、规划背景与现状评估

（一）政策导向

2022年教育部《教育数字化战略行动实施方案》明确提出到2026年实现基础教育数字化资源覆盖率100%、职业教育专业资源匹配度90%以上、高等教育核心课程数字资源覆盖率85%的目标；2025年全国教育数字化工作会议进一步要求，三年内建成覆盖全学段、全学科的“个性化、场景化、智能化”课件资源体系，教师自主研发课件占比不低于资源总量的60%。本规划是落实国家教育数字化战略、打通资源供给“最后一公里”的核心落地举措。

（二）现状痛点

截至2025年底，全国中小学数字化课件存量达1.2亿件，但经教育部基础教育课程教材发