长征胜利 90 周年 长征精神在青少年研学实践中的引导作用课件.pptxVIP

红色经典·研学教育长征胜利90周年长征精神引领青少年研学实践长征精神·研学实践·课程设计·导师引导汇报时间：2026

长征精神·研学实践课程导览全课结构·四大模块·循序渐进壹长征精神与研学背景建立认知与时代坐标01贰研学课程设计框架构建课程体系与活动设计02叁导师引导能力建设提升一线引导实操能力03肆实践案例与升级方向借鉴标杆与展望未来04

第一章长征精神与研学背景长征精神是青少年研学的精神底色01

第二章研学课程设计框架课程设计是研学引导的骨架02

第三章导师引导能力建设导师是研学引导的关键力量03

第四章实践案例与升级方向标杆案例指明研学升级方向04

长征精神·研学实践长征胜利90周年启研学新篇壹抓住纪念时间窗口2026年迎来长征胜利90周年，这是开展青少年研学实践的重要时间窗口。贰从纪念场景切入带队教师可以从纪念场景切入，把长征精神转化为可感知的教育资源。叁先触动，后学习让学生先被历史触动，再进入课程学习。长征胜利90周年·青少年研学实践课件07/3090周年长征胜利纪念2026年·重要时间窗口

长征精神·研学实践长征精神内涵可教可感可教的精神内涵壹坚定理想信念贰不畏艰难叁团结互助肆纪律严明可感的研学行为爬坡时的相互搀扶团结完成徒步任务不畏艰难整队行进纪律把内涵转化为可观察的行为，学生才真正有所得。长征胜利90周年