能源可持续发展教学设计与环境保护探讨.pdfVIP

《能源与可持续发展》教学设计

教学目标

知识与技能

1．知道能量的转化和转移有一定的方向性。

2．了解我国和世界的能源状况和能源消耗的趋势。

3．了解未来理想能源的特征。

过程与方法

认识能源的利用对环境的影响，能用辩证的观点来看待利用与环境保护的关系。

态度和价值观

1.通过了解能源消耗对环境的影响、人事科技对人类社会发展的影响，提高节能

意识，环境意识，有可持续发展的意识，能在个人所及的范围内对社

会的可持续发展有所贡献。

2．有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负热爱祖国

重点：了解世界和我国的能源状况。

难点：知道能量转化和转移的方向性。

教学策略：

能量守恒定律，能量在转化和转移过程中的总量会保持不变，提出问题为什么还

会出现能源，使学生产生一个，激发学生的学习兴趣，提出能量转移和转化的方

向性的问题。通过分析实例来说明能量转移和转化的方向性，如汽车散失的热不能收集起

来，虽然能量守恒，但散失的能量无法再次被使用。通过、等介绍在能源使用过

程中对环境造成的危害，通过一些