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- 2026-10-31 发布于重庆
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第1页,本讲稿共15页主要内容课程的定位1课程内容的设计与实施2课程实施条件与改革3课程评价4第2页,本讲稿共15页公共课地位机电一体化电气自动化专业专业基础课一、课程的定位电工基础后续课程:电子技术专业课专业基础课作用是使学生掌握学习本专业所必须具备的电工基本基础理论知识、电工基本实践技能,为后续课程的学习和以后参加生产实践打下扎实的基础。修完课程后考《电工》中、高级职业资格证书·专业课教材《电工基础》程周主编高等教育出版社以职业岗位训练为主体,知识点为专业技能服务。第3页,本讲稿共15页素质目标知识目标能力目标课程目标1)掌握直流电路的基本理论和定律,并能对一般的电路进行分析和基本的计算。2)掌握交流电基本知识、能对正弦交流电路进行分析计算。能对负载的连接方法、电压、电流、功率的计算等。
3)掌握电动机、变压器、电气控制元件、电工仪表工具材料等基本知识。
4)掌握电气识图、基本电气控制电路原理的知识。
1)培养质量意识、环境意识、安全意识等。2)培养理论和实际结合,运用、分析问题解决问题的能力;培养信息的搜集整理。3)培养团队协作、沟通及表现能力。4)培养勇于创新、敬业乐业的工作作风。5)培养可持续发展的能力1
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