江苏自考28067小学教学心理及设计大纲实用版.pdf

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高纲1206

江苏省高等教育自学考试大纲

响学生概念学习的因素第四章学习策略与元认知策略的学习一考核知识点学习策略与元认知策略性质和关系二认知进程中的大体学习策略三学习策略元认知策略的学习与训练二考核要求学习策略与元认知策略性质和关系识记学习策略的概念学习策略性质的几种观点元认知的

28067小学教学心理与设计

南京师范大学

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

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