课时提能作业(30) 自然环境的整体性.DOCXVIP

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  • 2026-10-31 发布于河南
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课时提能作业(30) 自然环境的整体性.DOCX

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课时提能作业(三十)自然环境的整体性

(建议用时:30分钟,分值:50分)

一、选择题(共9小题,每小题3分,共27分。每个小题只有一个选项符合题目要求)

(2025·长沙一模)老白山位于吉林黄泥河国家自然保护区,是张广才岭的主峰,海拔约为1696m,其山顶分布有较大面积的泥炭藓沼泽及少量抗风的偃松。下图示意该沼泽典型泥炭剖面,在深度39cm以下发现有少量木本植物残体。据此完成1~2题。

1.该剖面指示了老白山山顶泥炭地植被发育过程大致为()

A.草本植物—木本植物—藓类植物

B.藓类植物—草本植物—木本植物

C.木本植物—草本植物—藓类植物

D.木本植物—藓类植物—草本植物

2.推测目前该沼泽泥炭藓植物的营养物质主要来源于()

A.地表径流 B.基岩风化

C.人类活动 D.大气沉降

(2025·池州一模)历史时期,湖泊中存在的原生生物或湖岸及其附近的陆源性植物随地表径流等动力入湖后附着于沉积物上,这种保存于沉积物中的物质就是总有机碳(TOC)。其含量多少可用来解释湖泊自身的生产力等级和外源有机物的输入量。对于湖泊内生植物来说,其生产力的高低主要受控于温度和湖水中营养物质的状况等。据此完成3~5题。

3.湖泊古沉积物中总有机碳(TOC)含量较高时可反映当时的地理环境()

①温暖②寒冷③降水量大④径流量少

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