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云南教师资格考试题型

一、单项选择题（总共20题，每题1分）

1.中国古代教育思想中，主张“有教无类”的是谁（）

2.学习理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的是谁的观点（）

3.中小学教育中，课程内容的核心部分是（）

4.教育心理学的研究对象是（）

5.在班级管理中，教师通过建立班规、制定奖惩措施等方式进行管理，这种方式属于（）

6.学生学习过程中，通过观察、模仿来学习的方式是（）

7.中小学教育中，德育的主要途径是（）

8.教育目的的根本任务是（）

9.教育评价的基本要素包括（）

10.教师专业发展的核心是（）

11.学生学习过程中，通过思考、推理来获取知识的方式是（）

12.中小学教育中，智育的主要目标是（）

13.教育改革的核心是（）

14.教师职业道德的核心是（）

15.学生学习过程中，通过实践、操作来学习的方式是（）

16.中小学教育中，体育的主要目标是（）

17.教育研究的基本方法是（）

18.教师教学能力的核心是（）

19.学生学习过程中，通过交流、讨论来学习的方式是（）

20.中小学教育中，美育的主要目标是（）

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.教育的本质特征包括（）

2.学习理论的主要流派包括（）

3.中小学教育的课程类型包括（）

4.教育心理学的主要