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2024年教科版六年级上册科学教学计划

教科版六年级上册科学教学计划1

一、教学目标

小学科学总目标：通过科学课程的学习，知道与周围常事物有关的浅显的科学知识，并能

应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用

于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题乂呆持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，

形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、

欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

二、教学资源分析

1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。

2、帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。

3、建立科学概念，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。

4、一定要让学生亲自经历制作的过程，才能发展学生的科学探究能力。

三、学生基本情况分析

从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的

引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习

的学生比较少，比较依赖于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研