教师资格证初中道德与法治学科知识与教学能力历年真题及答案.docx

教师资格证初中道德与法治学科知识与教学能力历年真题及答案

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教师资格证初中道德与法治学科知识与教学能力历年真题及答案

一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）

1.在初中道德与法治教学中，教师运用“情境教学法”的主要目的是什么？

A.增强教学直观性

B.提高学生记忆效果

C.培养学生合作精神

D.促进学生自主探究

参考答案：A

2.某教师想探究“不同液体密度对物体浮力的影响”，以下实验设计最合理的是？

A.在水中和食用油中分别放入相同重量的木块

B.在酒精、水和盐水里分别放入相同体积的鸡蛋

C.用弹簧测力计测量不同液体中同一石块的重量

D.观察不同液体中同一密度计的漂浮高度

参考答案：B

3.在班级管理中，教师运用“民主管理”方法的主要目的是什么？

A.维护教师权威

B.培养学生自主管理能力

C.加强班级纪律

D.提高课堂教学效率

参考答案：B

4.九年级道德与法治教材中，关于“我国根本政治制度”的表述，以下哪项最准确？

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

参考答案：