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- 2026-11-01 发布于广西
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CLINICALNURSING·TEACHINGDEMONSTRATIONSKILLS临床护士如何做好说课教学8Modules·WhattoTeach·HowtoTeach·WhySoTeach以说促研、以说促教——让临床带教有据可依、有法可循。教学传承理论与临床贯通学情导向以学定教、以评促学说理有据设计意图与理论依据并重
CONTENTS课程目录01临床护士教学的意义及要求为什么要教、达到什么标准02什么是说课概念起源与核心内涵03说课的目的、意义及作用说课究竟解决什么问题04说课的类型课前课后、示范评比、分层进阶05说课与教案、备课、上课辨析边界,避免常
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