湖北省襄阳市保康县保康五校联考2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-11-01 发布于广东
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湖北省襄阳市保康县保康五校联考2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题(含答案).docx

湖北省襄阳市保康县保康五校联考2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题

一、单选题

1.根据现有史料可知,人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域,时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低,它们各有特点,自成体系,既有个性,又有共性。这表明世界古代文明()

A.在交流与碰撞中发展 B.体现明显的多元特点

C.全部发源于大河流域 D.都消失在历史长河里

2.1423年,意大利一位教育家反对中世纪教育对人的束缚,他认为唯有实现儿童身体上的健康与精神上的愉悦,才能使他们以最好的状态获取知识、不断生长。他的观点()

A.体现人文主义精神 B.有利于大学的兴起

C.源自近代自然科学 D.引领欧洲启蒙运动

3.有学者认为:这一事件扩展了人类在地球科学、动植物学、气候学等方面的近代自然科学急需的最基本知识;一幅真正的“世界地图”开始较完整地展现在人们面前。该事件是()

A.文艺复兴运动 B.新航路开辟 C.早期殖民掠夺 D.法国大革命

4.18世纪,英国的一位分析家曾表示,这个城市(布里斯托尔)没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血,市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶,只觉得有利可图。这反映了英国()

A.出现大量自治城市 B.资本主义制度得以确立

C.尚未开始文艺复兴 D.资本原始积累的残酷性

5.下列图片反映的欧洲近代历史发展趋势是()

A.从分裂走向统一 B.从

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