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校园欺凌行为的处理与处罚规定

校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害的行为，明确清晰的处理与处罚规定，是遏制校园欺凌蔓延、保护未成年学生合法权益、维护校园正常育人秩序的核心制度支撑。

一、校园欺凌行为的界定与分级

准确界定校园欺凌并划分危害等级，是落实差异化处理处罚的前提，需严格区分校园欺凌与普通学生矛盾：普通学生矛盾多为偶发冲突，不存在蓄意伤害的主观故意和恃强凌弱的权力不对等，而校园欺凌的核心特征是蓄意性、重复性和伤害性，结合危害程度可划分为四个等级：

第一，一般校园欺凌，即符合欺凌构成要件但情节轻微、未造成实质伤害的情形，具体包括：单次发生的肢体推搡、碰撞未造成身体损伤，单次起侮辱性绰号、公开辱骂，通过排斥无视等方式实施单次孤立未造成受害人明显精神困扰，在极小范围散布不实谣言未造成传播影响，索要价值100元以下的少量财物未造成实质损失的，均属于一般校园欺凌。

第二，较重校园欺凌，即多次实施一般欺凌或单次欺凌造成较明显伤害的情形，具体包括：3次及以上实施一般欺凌行为，殴打他人造成轻微伤，强迫他人完成违背意愿的行为，索要价值100元以上500元以下财物，在校园范围或网络平台公开侮辱诽谤、传播受害人隐私造成千人次以内传播，孤立排挤导致受害人无法正常参与集体