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  • 2026-11-02 发布于四川
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第七课体验学习的快乐

一、设计意图

第七课体验学习的快乐一设计意图在小学教育过程中厌学情绪是小学教育工作者需要经常面对和认真解决的学生问题厌学情绪具体表现为学生对学习不感兴趣厌烦甚至将学生看作是一种负担是小学生群体当中比较常见的消极情绪之一如果厌学情绪在最初没有得到很好的控制

在小学教育过程中,厌学情绪是小学教育工作者需要经常面对

和认真解决的学生问题。厌学情绪具体表现为学生对学习不感兴趣、

厌烦甚至将学生看作是一种负担,是小学生群体当中比较常见的消极

情绪之一。如果厌学情绪在最初没有得到很好的控制或者疏导,久

而久之便会发展为厌学症。对于小学生的厌学情绪而言,需要找到导

致其厌学的症结所在,而后采取行之有效的心理辅导措施,消除学生

的厌学情绪。本课旨在让学生在学习过程中把学习当作一件快乐的事

重难点教学重点让学生学会体验学习带来的快乐教学难点引导学生能够克服厌学情绪从而快乐学习五教学时间一课时六教学准备PPT七授课对象五年级学生八教学过程课前动讲述游戏规则请学生根据老师的口令迅速做出与口令相反的动作如老师说起立学生便坐下老师说坐

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