2026-2027九年级道德与法治4.1《胸怀 “两个大局”——深度联动的“两个大局”》导学案.docxVIP

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  • 2026-11-02 发布于山西
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2026-2027九年级道德与法治4.1《胸怀 “两个大局”——深度联动的“两个大局”》导学案.docx

4.1《胸怀“两个大局”——深度联动的“两个大局”》导学案

【学习目标】

1.政治认同:掌握“两个大局”的内涵,理解二者深度联动的关系,认同我国统筹国内国际两个大局的战略选择,坚定民族复兴信心。

2.道德修养:树立家国情怀与全球视野,明白个人命运和国家、世界发展息息相关。

3.法治观念:懂得我国参与全球治理遵守国际规则,树立国际法治意识。

4.健全人格:辩证看待我国发展的机遇与挑战,学会用辩证思维分析世界格局变化。

5.责任意识:明确青年时代使命,把个人理想融入民族复兴,树立责任担当。

学习重点

1.“两个大局”的内涵,理解二者深度联动、相互影响。

2.新时代我国发展面临的机遇与挑战。

学习难点

1.辩证认识世界百年未有之大变局给民族复兴带来的双重影响。

2.建立家国与世界一体的全局思维,理解国内发展与世界变化的内在联系。

学法指导:自主阅读、小组合作探究、案例分析、图表研读

【课前预习?自主学习】

阅读教材P3032,独立思考完成下面问题。

1.“两个大局”具体指什么?

①________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

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