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小学学生资助工作自查报告

为严格落实义务教育阶段学生资助各项政策要求，切实筑牢家庭经济困难学生就学保障网，确保资助资金规范安全使用、资助政策公平精准落地，我校于2024年4月8日至4月22日组建专项自查工作组，对2022-2023学年、2023-2024学年（截至2024年4月）的学生资助全流程工作开展拉网式排查。自查工作组由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包含德育处资助专干、财务室主管会计、各年级年级组长、班主任代表3名、学校家委会代表4名，严格对照学生资助工作规范要求，明确“不漏一个环节、不缺一项资料、不错一笔资金、不遗一名学生”的自查标准，采取资料查阅、数据比对、入户走访、电话访谈、线索核查等方式，覆盖所有资助项目、所有受助学生、所有工作环节：一是逐人核实在校学生学籍信息，对接民政、残联、乡村振兴等部门共享的重点保障群体数据，排查是否存在应助未助的漏助问题；二是逐笔核对资助资金拨付台账、银行代发流水，逐人电话或上门核实资金到账情况，排查是否存在截留挪用、套取冒领、抵扣费用等问题；三是逐个查阅班级评议、年级审核、学校认定的全过程资料，排查是否存在人情助、关系助、错助等问题；四是逐班访谈学生及家长，了解政策知晓情况、资助工作满意度，排查是否存在政策宣传不到位、损害学生隐私、违规收费等问题；五是逐份核查资助档案整理情况，排查是否存在档案缺失、资料不全、信息错误等问题。自查期