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  • 2026-11-02 发布于四川
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智能感知与多模态融合专业人才培养方案.docx

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智能感知与多模态融合专业人才培养方案

目录TOC\o1-4\z\u

一、专业定位与总体培养目标设定 2

二、学科基础与核心知识体系构建 4

三、专业核心能力与技能培养标准 7

四、多模态融合技术核心课程设计 10

五、智能感知前沿技术课程体系搭建 17

六、跨学科交叉融合课程规划部署 19

七、实践教学体系与实训环节设计 23

八、培养过程管理与教学实施机制 25

九、师资队伍构建与教学资源支撑 28

十、人才质量评价与培养成效评估 31

十一、毕业要求与核心素养培育规范 34

十二、人才培养特色与可持续优化方向 37

十三、产业需求对接与培养方案适配策略 41

十四、教学实施进度与阶段性培养安排 44

十五、专业长期发展保障与生态建设规划 46

专业定位与总体培养目标设定

专业定位内涵与界定

本专业立足当前智慧交通、工业自动化、智能安防及生态环境监测等多领域对复杂感知与多模态信息融合技术提出的高精度、高智能、高适应性的需求,聚焦从单一感知要素到多源信息协同交互的技术体系构建,明确以自动化感知技术为底层支撑,以多模态数据融合为核心方法,以智能决策与场景应用为最终目的的专业定位。

其核心定位涵盖三个维度:一是技术维度,围绕传感器精准采集、特征提取、信息融合、智能解译的全流程能力建设,打造兼具技术深

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