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高中二年级历史人物分析检测卷人教版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

秦始皇统一全国后，推行“书同文”“车同轨”等措施，其根本目的是（）

A.促进经济文化交流

B.强化中央集权统治

C.消除六国文化差异

D.统一度量衡标准

汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的主要影响是（）

A.确立了儒家思想的正统地位

B.推动了小农经济的发展

C.加强了对地方的控制

D.促进了丝绸之路的开辟

孙中山提出“三民主义”中的“民族主义”核心内容是（）

A.平均地权

B.建立民国

C.驱除鞑虏，恢复中华

D.节制资本

毛泽东在《新民主主义论》中提出中国革命分两步走，其“第一步”是指（）

A.社会主义革命

B.新民主主义革命

C.旧民主主义革命

D.资产阶级革命

华盛顿领导美国独立战争的主要目标是（）

A.废除奴隶制

B.建立君主立宪制

C.实现民族独立

D.扩大领土范围

拿破仑《法典》的核心原则是（）

A.天赋人权

B.三权分立

C.私有财产神圣不可侵犯

D.君主主权

甘地倡导的“非暴力不合作”运动针对的主要对象是（）

A.英国殖民统治

B.日本法西斯

C.南非种族