幽径悲剧课件.pptVIP

被拦腰截断的大树被残杀的藏羚羊越美的东西被毁灭，其悲剧性就越强烈。认识悲剧季羡林北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家，著名的学者、作家。悲剧的发生是从文章的什么地方正式开始的？本文共三部分内容，请根据内容划分文章的段落。并理清作者的感情变化线索。第一部分：幽径美景第二部分：藤萝之美第三部分：藤萝悲剧（1－6）（7－10）（11－16）情感变化线索按小组分工，细读相应段落，先划出描写美的语段和悲的语段，再小组讨论。幽径悲剧（1-2）：（3-6）：形：香：色：声：为悲剧蓄势形：声：情：（花）情：（人）催人泪下幽径不可等闲视之幽径的四季之美盘曲而上“万绿丛中一点红”“袭入耳内”的蜜蜂声“蓦地”扑鼻之香花朵－－孤儿、吊死鬼哭泣、哭泣、哭泣万分委屈、投诉无门极度痛苦、悲哀至极幽径美景藤萝之美藤萝悲剧美的毁灭产生了悲剧，美被毁灭的原因是什么？ 愚昧、无知！创造美好世界的人们与制造悲剧的人们最大的区别在哪里？语文活动在你的周围是否也有类似本文所揭示的现象或问题。请谈谈感受，并提出你的想法。教师寄语智慧的人们创造出美好的世界；愚昧的人们制造着一幕幕悲剧；珍爱环境，善待自