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幸福时光

课题

幸福时光

单元

第五单元

学科

音乐

年级

六年级

教材分析

《幸福时光》是冀少版六年级上册第五单元《幸福花园》收尾综合实践课，教材选用西班牙民间歌曲《如果幸福大家一起拍拍手》作为核心实践素材，设置两项固定课堂实践任务：1.在歌曲加色块的地方创编合适的节奏，边唱边表演；2.听音乐，选择合适的表情术语。本课作为单元总结实践课，整合单元三拍子合唱、轮唱、二声部歌曲所学的演唱、创编知识，以幸福主题歌舞创编、音乐情绪辨析为核心内容。

学情分析

六年级学生具备简单节奏创编与肢体表演基础，但创编节奏容易杂乱无序，对各类音乐表情术语区分、匹配能力较弱。本课严格依照教材两项任务分层开展教学