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- 约 38页
- 2026-11-02 发布于重庆
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;1.会认“乌、鸦”等11个生字,会写“只、石”等5个字,认识偏旁“攵”。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗诵课文,了解乌鸦是怎样喝到水。(重点)
3.明白碰到困难时,要仔细观察,开动脑筋,想方法战胜困难道理。(难点);新课导入;知识备查;只;shí;duō;chū;jiàn;点击下面视频开始笔顺学习吧!;乌;鸦;处;找;办;旁;许;法;放;进;高;【处处(dàochù)】各处;处处。
【不过(dànshì)】用在后半句话里表示语义转折。
【例句】他想睡一会儿,不过睡不着。
【方法(bànfǎ)】处理事情或处理问题方法。
【渐渐(jiànjiàn)】慢慢。
【例句】一轮圆月渐渐地升起来了。;处处——处处
许多——很多
方法——方法
渐渐——慢慢;★朗诵课文,认识生字词。;课文解读;找一找,乌鸦在哪里发觉了水?;原因有两个:一是瓶子里水并不多;二是瓶子瓶口太小了。;朗诵课文,说说乌鸦最终又是怎样喝到水呢?;石头能够占据瓶子里空间,有水地方被石子占据了空间,水就只能往上。;主旨概括;拓展延伸;板书设计;随堂演练;1、正确、流利地朗诵课文。回家给父亲妈妈讲述这个故事。
2.默写生字词。;朗诵课文。说一说乌鸦是用什么方法喝着水。;数一数,课文一共有几个自然段?;同学们,这一课学习生字你们都掌握了吗?现在
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