2025-2026年上海市人教版高中劳动教育单元检测卷.docxVIP

2025-2026年上海市人教版高中劳动教育单元检测卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据上海市人教版高中劳动教育教材第7单元内容，劳动教育的核心目标之一是培养学生的（）

A.物质财富创造能力

B.社会责任感和实践创新能力

C.艺术审美鉴赏能力

D.科学技术理论研究能力

解析：本题考查第7单元“劳动教育的时代价值”知识点。教材明确指出劳动教育的核心目标是培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。选项A错误，劳动教育并非单纯强调物质财富创造；选项C、D与劳动教育主题无关。正确答案为B，符合教材对劳动教育“五育并举”中德育和实践能力培养的论述。

2.在第7单元“劳动与科技融合”案例中，智能制造工厂通过机器人替代人工完成重复性工作，这一现象对劳动教育的启示是（）

A.劳动教育应完全摒弃传统手工技能训练

B.劳动教育需关注技术发展对职业结构的变革

C.劳动教育应强化对机器人的操作维护能力

D.劳动教育应弱化对劳动者综合素质的要求

解析：本题基于教材第7单元“科技革命与劳动形态变迁”内容。智能制造的案例表明，技术进步改变了劳动形态，劳动教育需引导学生适应新职业需求。选项A、C、D均存在片面性，教材强调劳动教育应培养适应技术发展的综合素养。正确答案为B，与