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教育工作者专业发展阅读体系构建

目录

一、阶段一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1核心理念与学科基础同步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2教学根基能力储备与锤炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、阶段二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1典范教学策略参照与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1优秀案例评析与经验提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2课堂组织形式创新与尝试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2精准化评价方法学习与采用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1形成性评价工具选用与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2学生个体差异回应策略探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、阶段三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1学术视野开阔与理论素养培养．．．