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命制试题思路及答案

一、选择题（总分：30分）

1.在教育测量与评价中，试题命制的核心目标通常不包括以下哪一项？

A.选拔功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.预测功能

A.选拔功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.预测功能

答案：D

2.试题的“效度”是指试题能够测量出其所要测量的属性或特征的准确程度。下列哪种情况最能体现效度？

A.题目难度适中，大部分学生能答对

B.题目区分度高，能区分出优秀生和后进生

C.题目内容与教学大纲要求高度相关

D.题目答案唯一，没有歧义

A.题目难度适中，大部分学生能答对

B.题目区分度高，能区分出优秀生和后进生

C.题目内容与教学大纲要求高度相关

D.题目答案唯一，没有歧义

答案：C

3.关于试题的“难度”，下列说法正确的是？

A.题目难度越高越好，越能体现选拔性

B.题目难度越低越好，越能体现基础性

C.难度系数通常用P值表示，P值越接近1，题目越难

D.难度系数通常用P值表示，P值越接近0.5，题目难度通常被认为最适宜

A.题目难度越高越好，越能体现选拔性

B.题目难度越低越好，越能体现基础性

C.难度系数通常用P值表示，P值越接近1，题目越难

D.难度系数通常用P值表示，P值越接近0.5，题目难度通常被认为最适宜

答案：D

4.在编制选择题时，为了提高题目的质量，干扰项（错误选项）的设