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少儿埙乐队原创合奏实训课程方案

我从事少儿埙教学快十年了，这些年见过太多孩子从一开始拿着埙好奇得不行，到学着学着就没了兴趣，最后把埙丢在角落落灰。深究原因，大多不是孩子没天赋，也不是不用功，而是我们过往的教学太偏重于单个孩子的技巧训练和考级应试，既没有让孩子体会到跟伙伴一起玩乐器的快乐，也没给他们机会用手里的埙表达自己的生活——市面上适合少儿的埙合奏曲本来就少，全是现成的成熟曲目，孩子吹着别人写的、离自己生活很远的内容，自然没那么强的代入感，慢慢就觉得枯燥了。基于这些年的教学体会，我设计了这套少儿埙乐队原创合奏实训课程，目的就是让孩子在组队合奏中玩埙、创曲，重新爱上这件我们中国的古老乐器。接下来我就把整个方案详细说明。

1课程基本概况

1.1课程开发背景

去年我带的一个考完十级的小女孩，考完试就跟我说不想学了，我问她原因，她原话就是“我天天吹的都是那些要求考级的曲子，我都不知道我吹的是什么，就是为了过关，早就吹腻了”。这句话让我感慨了很久，后来我试着让她跟另外两个同样对考级曲提不起劲的孩子组队，让他们随便吹自己喜欢的调子，没想到三个人玩了一节课，居然凑出了一段讲小猫逛花园的小曲子，下课的时候三个人都不想走，追着问我下次什么时候再一起玩。从那时候我就开始琢磨，能不能做一套专门的课程，让少儿以固定乐队的形式，自己原创属于他们的合奏曲，在实训里既练了合奏能力，又有自己的创作成果，让孩