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少儿国画培训班写生研学方案

我做少儿国画教学快十年了，这些年带过几百个大大小小的孩子，越来越觉得，国画从来不是躲在教室里临摹出来的，老话说“外师造化，中得心源”，咱们学画的孩子，总得亲眼见见真山真水，摸摸真花真草，才能画出有温度有灵气的画。这些年我们断断续续组织过几次小规模的写生，孩子和家长的反馈都特别好，所以我整理了这套完整的写生研学方案，把我们这些年摸索出来的经验都放进去，既能满足孩子学画的需求，也能让家长放心，接下来我就把整个方案详细说清楚。

1活动设计初衷

1.1现有室内教学的普遍痛点

我最刚开始教画画的时候，一直都是全室内教学，让孩子对着画册打印稿一遍遍临摹，当时我还觉得，只要把笔墨技法练熟，能画出像样的梅花竹子就是合格了。直到有一次，一个学了两年的小男孩下课跟我说：“老师，我画了这么久荷花，从来没见过真的荷花长在水里是什么样子，书上的荷花都是一样圆的，真的荷花也都长这样吗？”这句话一下子点醒了我。后来我慢慢发现，全室内临摹出来的孩子，画的东西几乎千篇一律：荷花都是一样的弧度，竹子都是一样的倾斜角度，枝叶的位置都跟书上差不多，完全没有自己的想法。还有不少孩子学了不到一年就觉得腻了，说画画就是重复抄画，一点意思都没有，说白了就是没接触到真实的创作，找不到成就感。这也是我们想要做户外写生研学最根本的原因——解决室内教学“只见画，不见物”的问题。

1.2写生研学对少儿国画