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小学写字活动总结参考范文

为落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“第一学段要求学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；第二学段要求学生能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；第三学段要求学生能写规范、通行的行楷字，提高书写速度，并用毛笔临摹正楷字帖”的教学要求，深化学校“书写立品、练字塑人”的育人理念，充分发挥写字教育在传承中华优秀传统文化、提升学生核心素养、促进学生全面发展中的重要作用，202X-202X学年第一学期，我校面向1-6年级全体学生系统开展系列写字实践活动，现将活动整体实施情况、成效、存在问题及改进措施总结如下：

一、活动整体概况

（一）