2026秋新苏教版小学科学三年级上册全册教案.docxVIP

2026秋新苏教版小学科学三年级上册全册教案.docx

2026秋新苏教版小学科学三年级上册全册教案

教材说明：本教案依据义务教育科学课程标准（2022年版）及新苏教版（2025秋版）三年级科学上册编写，适用于2026年秋季学期。全册共5个单元20课及专项学习《像工程师那样》，按科学观念·科学思维·探究实践·态度责任四维目标组织，附教学过程与板书设计，可直接用于课堂教学。

第一单元研究土壤

第1课土壤里面有什么

【教学目标】

科学观念：知道土壤由沙、黏土、石块、枯枝落叶、腐殖质以及水和空气等成分组成，土壤里生活着多种小动物。

科学思维：能基于观察记录，分析归纳土壤的组成成分。

探究实践：学会用眼看、鼻闻、手摸、加水等方法观察土壤，规范使用放大镜与烧杯。

态度责任：养成严谨细致、如实记录的观察习惯，激发亲近自然、爱护土壤的意识。

【教学重难点】重点：认识土壤的主要成分；难点：通过实验观察推理土壤中的空气与水。

【教学准备】教师：土壤标本、放大镜、烧杯、水、搅拌棒、镊子、托盘、PPT课件；学生：课前采集的土样。

【教学过程】

情境导入：出示一片绿油油菜园与荒地的对比图，提问土壤里到底有什么？引出课题，明确任务：像科学家一样研究土壤。

观察土壤：分发土样，引导学生分组观察：眼看颜色与颗粒，鼻闻气味，手摸粗细，并在记录单上填写发现；交流汇报，初步归纳土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫等。